Dia 4

En el dia 25 de octubre, llevamos a cabo una forma mas dinámica para empezar a diseñar. En el transcurso del día, creamos las estructuras 3D de las secciones arquitectonicas de nuestro proyecto, a una escala 1:200. Luego de esto, los acomodamos para ir creando un diseño. De acuerdo a los factores bioclimaticos y la funcionalidad de la seccion, determinamos su locacion. Así, nuestro diseño empieza a tomar forma.  

Dia 7

El dia martes de la segunda semana, dedicamos la manana a la explicacion de perspectivas. Tratamos de hacer una perspectiva a dos puntos de fuga y otra a un punto de fuga. 

En la tarde, realizamos la preentrega y se nos evaluo para modificar lo necesario. 

Dia 6

El dia lunes, seguimos trabajando en el salon toda la manaña. Luego, fuimos a almorzar todo el salon con el profesor al restaurante Karbones. Luego llegamos a la universidad y procedimos con nuestro trabajo. Se nos asigno una pre-entrega para el dia siguiente. 

Dia 5

En el dia viernes de la primera semana de taller presentamos nuestras ideas y lo que teniamos desarrollado del proyecto. Hicimos una presentacion enfrente de todo el grupo y cada persona aporto su opinion de cada proyecto. El profesor dijo su opinion y las cosas que debiamos cambiar. Luego, discutimos con nuestra pareja sobre el proyecto, brindando criticas y opiniones. 

Dia 4

En el dia 25 de octubre, llevamos a cabo una forma mas dinámica para empezar a diseñar. En el transcurso del día, creamos las estructuras 3D de las secciones arquitectonicas de nuestro proyecto, a una escala 1:200. Luego de esto, los acomodamos para ir creando un diseño. De acuerdo a los factores bioclimaticos y la funcionalidad de la seccion, determinamos su locacion. Así, nuestro diseño empieza a tomar forma.  

Dia 3

En el dia miercoles 24 de octubre se nos asigno una tarea que consistia en calcular un aproximado de areas para cada seccion de nuestro proyecto. En la clase, discutimos en grupo las opiniones de cada uno acerca del tema. Entre todos, concluimos un aproximado de medidas para cada area. Despues de esto, cada uno hizo pequeños cuadros, deacuerdo a las areas establecidas, de cada seccion arquitectonica. Con éstos, formamos más o menos la forma de nuestro diseño y los localizamos de acuerdo los factores bioclimaticos y a nuestro propio criterio. Todo esto fue realizado a una escala de 1:250, lo cual hay que pasar a 1:200 para mañana. 

Dia 2

En el dia 22 de octubre nos enfocamos en la tipografia estructural y en los factores bioclimaticos. Se nos asigno una investigacion para dicho dia y fue discutida en grupo en la clase. Hablamos de los distintos tipos de tipografia estructural y aprendimos a que esfuerzo trabaja cada tipo de estructura. Analizamos los esfuerzos tanto en estructuras triangulares como en los otros tipos de tipografia como por ejemplo las bovedas, etc. Respecto a los factores bioclimaticos, aprendimos a calcular el soleamiento. Aprendimos a calcular los efectos del sol y de los vientos en cada fachada de cualquier edificio en cualquier pais. Tambien, se nos explico con mas detalle cuales son los metodos para recubrir un edificio y que no pegue tanto el sol. Con respecto a los vientos, vimos el efecto Venturi que consiste en que un fluido en movimiento dentro de un conducto cerrado disminuye su presion al aumentar la velocidad despues de pasar por una zona de seccion menor.


Luego de la explicacion y discucion en clase, cada uno individualmente dividio los espacios de la libreria con respecto a los factores bioclimaticos y como estos afectan a los anteriores. Por ejemplo, una cocina no puede estar ubicada en la parte mas caliente de una edificacion ya que seria muy caluroso. Tambien, dividimos dichas areas en tres categorias: publico, privado y semiprivado. En los privados estan incluidas areas como las bodegas, oficinas, cocina, etc. En lo publico se incluye los ingresos, vestibulo, area de libros, area de video, area de exhibicion, entre otras. Por ultimo, en lo semiprivado se incluyen las areas de carga y descarga, el area para desposicion de basura, cajas registradoras, etc.

Dia 1

En el dia 21 de octubre del 2013 nos emprendimos en el taller B con el profesor Rodolfo Castillo. Se estableció que vamos a desarrollar un proyecto que consiste en una libreria-cafe de la franquicia Gandhi, que seria el primero en Panama. El objetivo de el taller es crear dicha libreria-cafe y que la misma tenga espacios que se puedan aprovechar para hacer actividades que promuevan el crecimiento cultural de Panama. En grupo, propusimos diferentes opciones de terrenos y escogimos uno en la Ciudad del Saber, al frente de La Plaza. Actualmente, se utiliza como estacionamientos adicionales para la misma pero no se llenan. Es un area callada, lo cual contribuye al ambiente de la libreria y es muy accesible ya que esta enfrente de un area de comercio. Esta sobre la via principal y tiene entradas secundarias. Muy cerca de la locación hay una parada de buses lo cual significa que es accesible para toda la población. La vista es muy pacifica y esta rodeado de muchas areas verdes lo cual contribuye a la paz que es caracteristica de un lugar para leer.